Este taller ha sido creado con dos objetivos básicos. El primero es que los alumnos de 1º de Bachillerato conozcan la realidad de la discapacidad de forma objetiva y crítica. Para ello se les propone que reflexionen y dialoguen sobre ella, que debatan en torno a ella, que la investiguen… Probablemente estas actividades les llevarán a la conclusión de que hay que avanzar en el respeto a los derechos y hacia la inclusión social de las personas con discapacidad. Pero es que al mismo tiempo les habrán hecho adoptar dos actitudes –prestar atención a los derechos de una minoría y situarse en la perspectiva del que es diferente– que están en la base de la convivencia democrática y tienen, por tanto, valor formativo.

segundo objetivo del taller es convertirse en una herramienta complementaria para impartir la asignatura, que usted pueda utilizar a su conveniencia. Para ello se han elaborado veinte temas complementarios de los contenidos del currículo de Filosofía y Ciudadanía, que examinan la cuestión de la discapacidad con un enfoque práctico y ameno. Así, cada tema incorpora una amplia propuesta de actividades que lo convierten en un recurso útil para dinamizar la clase. Además, el taller acentúa la apuesta por la promoción del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula presentando cuatro WebQuests o investigaciones guiadas para realizar con recursos procedentes de internet, que pueden ser presentadas a concurso.